Conferencia “Geopolítica del Conocimiento e Investigación Científica”

Durante el día 8 de agosto del presente año 2017, realicé una conferencia en las “I Jornadas de Investigación” organizadas por la Escuela de Educación Física de la P. Universidad Católica de Valparaíso. Dicha conferencia se tituló “Geopolítica del Conocimiento e Investigación Científica: de la pasión por conocer al sinsentido actual por publicar”.

Taller “Análisis de datos cualitativos”

Durante los días 4 y 5 de agosto del presente año 2017, realicé el taller “Utilización del software NVivo en los procesos de la investigación cualitativa en Cs. Sociales y Cs. de la Educación” para académicos y académicas de la Universidad Santo Tomás, sede Viña del Mar.

Algunas fotos de tan enriquecedora actividad.

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Taller “Claves para elaborar una publicación científica”

La Escuela de Educación Parvularia y la Comisión de Investigación de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valpraíso, Chile, invitan al taller gratuito “Claves para elaborar una publicación científica”.

Martes 26 de septiembre de 10:00 a 13:00h

Para información completa sobre el taller, pinchar aquí.

La inscripción debe realizarla aquí.

Esperamos contar con su valiosa presencia.

TALLER Utilización del software NVivo en los procesos de la investigación cualitativa en Cs. de la Salud y Cs. de la Educación

La Escuela de Educación Parvularia y la Comisión de Investigaciòn de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valparaíso (Chile) invitan al taller ” “Utilización del software NVivo en los procesos de la investigación cualitativa en Cs. de la Salud y Cs. de la Educación” a realizarse los días Jueves, 28;  viernes, 29 y sábado 30 de septiembre de 2017

Para más información, pichar aquí.

La inscripción debe realizarla aquí.

Esperamos contar con su valiosa presencia.

 

INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: un relato desde los márgenes. Escrito elaborado para Jornada “La situación actual de la Formación Inicial Docente en la UV” 24 de mayo 2017

descargaMuy buenos días a todos y a todas. Es un placer para mí poder estar aquí para compartir algunas de las cosas que hacemos como Escuela de Educación Parvularia de la Universidad de Valparaíso y algunas de las reflexiones que me acompañan en el último tiempo en el ámbito de la investigación en Ciencias de la Educación.

Soy consciente del poco tiempo que tengo así que seré lo más concreto y sintético posible.

La primera reflexión que deseo compartir con ustedes está relacionada con el ya histórico proceso a partir del cual la educación parvularia ha sido considerada como un quehacer de carácter técnico y profesionalizante. Pareciera, según diversos actores sociales, que los que nos dedicamos a la educación parvularia somos personas con un conocimiento técnico importante que debemos aplicar, pero no sujetos con capacidad de construir un conocimiento determinado. Son los expertos (antes eran los psicólogos y ahora los neurocientíficos) quienes debieran construir conocimientos que deben ser aplicados por nosotros, los que nos dedicamos a la educación parvularia. Read More

Taller “Pedagogía de la pregunta y construcción de autonomía en el alumnado”

Durante los días 18 y 19 de mayo tuve la oportunidad de compartir un taller con académicos(as) de la Universidad Arturo Prat (Iquique, Chile). El propósito general de la actividad fue valorar la pregunta como eje vertebrador de la práctica pedagógica durante el proceso de formación universitaria identificando una serie de criterios educativos a partir de los cuales desarrollar la autonomía del alumnado en el transcurso de su formación profesional.

Una muy grata experiencia junto a los colegas de la Universidad Arturo Prat.

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Inauguración año académico 2017 de la Carrera de Educación Parvularia de la Universidad de La Serena

El día 03 de abril del presente año 2017, tuve la suerte de participar, como conferenciante invitado, en la inauguración del año académico 2017 de la carrera de Educación Parvularia de la Universidad de La Serena, Chile.

Mi participación consistió en:

  • Diálogo con las estudiantes tesistas de la carrera sobre sus propuestas investigativas
  • Taller para estudiantes de la carrera: “Pensamiento y emociones en la acción: construyendo aprendizajes”
  • Conferencia abierta a la comunidad: “Pensar la educación infantil desde los territorios que habitamos”

Poder volver a la ciudad de La Serena, a la Universidad donde realicé un Magíster en Estudios Latinoamericanos y al territorio donde nació mi primer hijo y en donde construí amistades que perduran hasta el día de hoy, se constituyó en un verdadero regalo para seguir pensando la educación y la escuela.

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